Soal STS 1 (2024/2025) Kelas 7 Bahasa Indonesia Edisi Revisi Kurikulum Merdeka

Selamat datang di Soal Sumatif Tengah Semester 1 untuk tahun ajaran 2024/2025 Kelas 7 Bahasa Indonesia Edisi Revisi Kurikulum Merdeka ini! Di sini kamu bisa menguji pemahaman dan kemampuanmu. Jangan khawatir, karena setiap soal di sini dirancang untuk membantumu belajar sambil bersenang-senang. Pastikan membaca setiap pertanyaan dengan teliti, dan jangan lupa berdoa karena keberhasilan tidak hanya diukur dari hasil akhir, tetapi juga dari usaha terbaik yang kamu berikan. Semangat mengerjakan, ya!

Penting! Petunjuk pengerjaan: 1. Durasi pengerjaan adalah 60 menit.
2. Soal dikunci, untuk mulai kalian harus mengisi nama.
3. Setelah menuliskan nama, klik tombol Mulai Kuis untuk mulai mengerjakan.
4. Jika sudah mengisi semua jawaban, kalian bisa cek lagi selama waktu tersedia.
5. Jika sudah yakin, silahkan klik tombol Selesai di akhir soal. Skor atau nilai kalian akan muncul.
6. Untuk melihat kunci jawaban, kalian harus mengerjakan dan mendapatkan nilai minimal 85. Akan muncul kode untuk membuka kunci jawaban.
7. Jika waktu habis dan kalian belum mengerjakan hingga selesai, soal akan dikunci dan langsung akan dinilai. Silahkan lihat nilai di akhir soal.

60:00

Soal Sumatif Tengah Semester 1 (2024/2025) Kelas 7 Bahasa Indonesia Edisi Revisi Kurikulum Merdeka

1. Jose membaca sebuah tulisan tentang kisah penemu dari bola lampu yang menerangi rumah kita saat ini. Teks yang dibaca Jose adalah teks deskripsi. Apa itu teks deskripsi?
Teks yang bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai suatu objek secara detail
Teks yang berisi informasi mengenai cara-cara untuk melakukan suatu hal
Teks yang berisi argumentasi atau alasan untuk mendukung pendapat
Teks yang menjelaskan urutan kejadian dalam suatu peristiwa

2. Terdapat ciri-ciri yang membedakan teks deskripsi dengan teks lainnya. CIri-ciri tersebut adalah ....
menyampaikan proses atau langkah-langkah dalam melakukan sesuatu
menyajikan informasi dalam bentuk tabel atau grafik
menggunakan kata-kata yang menunjukkan perasaan atau pendapat
menyajikan gambaran yang jelas mengenai objek menggunakan panca indera

3. Di bawah ini yang merupakah struktur dari teks deskripsi adalah ....
identifikasi
resolusi
pendahuluan
pembuka

4. Panca indera tidak tepat yang digunakan pada teks deskripsi adalah ....
indera penglihatan
indera perasa
indera penciuman
indera pikiran

5. Seseorang menulis teks deskripsi pasti memiliki tujuan sesuai fungsi dari teks deskripsi. Apa fungsi dari teks deskripsi?
Untuk menyampaikan informasi secara rinci tentang suatu objek
Untuk meringkas informasi tentang suatu objek
Untuk menyajikan informasi secara berurut
Untuk membandingkan informasi antara dua objek atau lebih

Bacalah teks deskripsi berikut untuk menjawab soal nomor 6-12!

Pantan Terong yang Instagramable

Pantan Terong adalah destinasi wisata populer di Kota Takengon, Aceh. Tempat ini dikenal sebagai bukit yang Instagramable dan menjadi favorit wisatawan. Aku akhirnya berkesempatan untuk mengunjungi Pantan Terong. Jika kalian berkunjung ke Aceh, jangan lewatkan tempat ini! Pemandangannya sangat memukau dan dijamin tak akan mengecewakan.

Kami memulai perjalanan dari Banda Aceh pukul 01.00 siang dan tiba di Kota Takengon sekitar pukul 08.00 malam. Setelah makan malam di rumah Paman, kami beristirahat lebih awal untuk bersiap pergi setelah salat subuh. Perjalanan menuju Pantan Terong terasa mendebarkan. Jalan kecil yang curam dan penuh tikungan membuat kami tegang. Namun, keahlian Paman mengendarai mobil membuat perjalanan terasa lebih aman. Setelah sampai di atas bukit, kami pun segera memulai eksplorasi.

Dari ketinggian 1.830 meter di atas permukaan laut, pemandangan yang terlihat sungguh luar biasa. Langit pagi berwarna jingga berpadu dengan kokohnya deretan gunung, perbukitan hijau, dan lembah yang cantik. Kota Takengon terlihat kecil dari atas, sementara Danau Laut Tawar tampak berkilauan diterpa sinar matahari. Suasana pagi yang dingin terbayar dengan keindahan ini. Kata Paman, setelah hujan, pelangi juga sering terlihat di tempat ini.

Tak lengkap rasanya jika tidak berswafoto. Banyak spot foto menarik, salah satunya adalah ayunan di depan tulisan “Pantan Terong” yang dicat merah putih. Latar belakang lembah Kota Takengon menambah keindahan foto. Selain berswafoto, kalian juga bisa menikmati sajian kopi khas Tanah Gayo di sini. Beragam varian kopi, seperti espresso hingga latte, dapat dinikmati sambil menghirup udara segar. Angin sepoi-sepoi membuat suasana semakin nyaman.

Sebelum pulang, ibuku membeli suvenir berupa kopi Gayo untuk mendukung perajin lokal. Dengan mengunjungi Pantan Terong, kita tidak hanya menikmati keindahan alam tetapi juga turut mempromosikan wisata dan kerajinan lokal. Jadi, jika ada kesempatan, sempatkanlah berwisata ke Aceh dan nikmati pesona Pantan Terong!

6. Berdasarkan teks deskripsi di atas, panca indera apa saja yang digunakan untuk menggambarkan Pantan Terong?
Penglihatan dan penciuman
Penglihatan, pendengaran, dan penciuman
Penglihatan, pendengaran, dan perabaan
Penglihatan, pendengaran, penciuman, dan pengecapan

7. Apa objek utama yang menjadi fokus dalam teks deskripsi di atas?
Keindahan Kota Takengon
Kopi Gayo yang dijual di Pantan Terong
Bukit Pantan Terong dan pemandangannya
Jalan yang curam menuju Pantan Terong

8. Apa tujuan dari teks deskripsi tersebut?
Memberikan gambaran tentang keindahan Pantan Terong kepada pembaca
Mempromosikan kopi khas Gayo kepada pembaca
Menyampaikan informasi tentang jalan menuju Pantan Terong
Menjelaskan cara membuat kopi Gayo khas Takengon

9. Manakah bagian yang termasuk identifikasi dalam teks deskripsi tersebut?
Paragraf dua
Paragraf empat
Paragraf satu
Paragraf tiga

10. Kalimat yang menggunakan panca indera sesuai dengan teks di atas adalah ....
Kami memulai perjalanan dari Banda Aceh pukul 01.00 siang
Ibu membeli suvenir berupa kopi Gayo untuk mendukung perajin lokal
Makin siang makin banyak pengunjung berdatangan
Danau Laut Tawar tampak berkilauan diterpa sinar matahari

11. Manakah informasi yang tidak sesuai dengan teks?
Jalan menuju Pantan Terong curam dan penuh tikungan
Pantan Terong berada di ketinggian lebih dari 2.000 meter di atas permukaan laut
Kopi Gayo dapat dinikmati di Pantan Terong
Pengunjung dapat menikmati pelangi di Pantan Terong setelah hujan

12. Berdasarkan teks, apa pesan utama yang dapat disimpulkan?
Perjalanan ke Pantan Terong harus dilakukan dengan kendaraan khusus
Wisata ke Pantan Terong adalah cara untuk menikmati keindahan alam sekaligus mendukung kerajinan lokal
Pantan Terong hanya menarik untuk berfoto saja
Kopi Gayo adalah daya tarik utama Pantan Terong

13. Manakah dari berikut ini yang termasuk ke dalam puisi rakyat?
Haiku
Balada
Gurindam
Soneta

14. Tanah airku tidak kulupakan
Kan terkenang selama hidupku

Ciri-ciri apa yang paling menonjol dari puisi di atas?
Terdiri atas bait dengan irama bebas dan tidak berima
Terdiri dari beberapa larik yang berpola dan berima
Mengandung unsur cerita dengan tokoh utama
Menggunakan bahasa modern tanpa pola rima tertentu

15. Barang siapa tiada memegang agama
Sekali-kali tiada boleh dibilang nama

Apa ciri utama dari gurindam berdasarkan penggalan tersebut?
Terdiri dari empat larik per bait
Setiap larik terdiri dari delapan suku kata
Berisi nasihat atau ajaran moral
Menggunakan rima bebas tanpa pola tertentu

16. Manakah struktur gurindam yang benar?
Terdiri dari empat baris dalam setiap bait dengan rima silang
Terdiri dari dua baris dalam setiap bait, baris pertama berisi sebab dan baris kedua berisi akibat
Terdiri dari delapan baris dalam setiap bait yang menceritakan kisah tertentu
Terdiri dari enam baris dalam setiap bait yang membahas kehidupan manusia

17. Jika hendak mengenal orang mulia
Lihatlah pada kelakuan dia
Jika hendak mengenal orang berilmu
Bertanya dan belajar tiadalah jemu

Apa pesan utama yang disampaikan oleh syair tersebut?
Pentingnya mengenal orang kaya
Cara mengenal sifat orang yang mulia dan berilmu
Pentingnya mempelajari kekayaan orang lain
Kesenangan bertanya tanpa henti

18. Buah mangga buah durian
Dimakan pagi di tengah taman
Banyak harta tak berkepribadian
Seperti rumah tak berpintu taman

Jenis pantun apa yang tercermin dalam pantun di atas?
Pantun anak-anak
Pantun jenaka
Pantun nasehat
Pantun teka-teki

19. Pagi hari menanam padi
Sore hari menanam jagung
.....
.....

Baris-baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
Berjalan-jalan di tengah kota || Jangan lupa beli sepatu
Hujan turun membasahi sawah || Sungai meluap di tengah kampung
Siapa rajin belajar mandiri || Jadi orang hidupnya untung
Bermain gitar di bawah pohon || Nyanyi riang sampai malam

20. Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri-ciri syair?
Terdiri dari 4 baris per bait, semua baris berisi isi, dan berima a-a-a-a
Tiap bait terdiri dari 2 baris, dan bersifat mendidik
Tiap baris memiliki isi dan sampiran dengan rima a-b-a-b
Bersifat menghibur tanpa memberikan pesan moral

21. Angin sepoi-sepoi berbisik lembut di antara dedaunan, menyampaikan kabar kedamaian pada pagi yang cerah.

Kalimat mana yang menggunakan majas personifikasi?
Angin sepoi-sepoi berbisik
Di antara dedaunan
Pagi yang cerah
Menyampaikan kabar kedamaian

22. Apa pengertian dari majas personifikasi?
Gaya bahasa yang menggunakan perbandingan secara eksplisit
Gaya bahasa yang memberikan sifat manusia kepada benda mati atau alam
Gaya bahasa yang mengulang kata atau frasa untuk menegaskan makna
Gaya bahasa yang menggunakan kata-kata berlebihan untuk menggambarkan sesuatu

23. Kemarin saya pergi ke pasar untuk membeli buah sayuran dan ikan.

Perbaikan penulisan pada kalimat di atas yang benar adalah ....
Kemarin saya pergi ke pasar untuk membeli buah sayuran, dan ikan
Kemarin saya pergi ke pasar untuk membeli buah, sayuran, dan ikan
Kemarin, saya pergi ke pasar untuk membeli buah sayuran, dan ikan
Kemarin, saya pergi ke pasar untuk membeli buah, sayuran, dan ikan

24. kemarin pagi, aku pergi ke pulau Penyali bersama teman-teman dari jakarta.

Perbaikan penulisan pada kalimat di atas yang benar adalah ....
Kemarin pagi, aku pergi ke pulau Penyali bersama teman-teman dari Jakarta
Kemarin pagi, aku pergi ke Pulau penyali bersama teman-teman dari jakarta
Kemarin pagi, aku pergi ke Pulau Penyali bersama teman-teman dari Jakarta
Kemarin Pagi, aku pergi ke pulau Penyali bersama teman-teman dari Jakarta

25. Saya tinggal diJakarta dan akan pergi kekampung halaman pada liburan nanti.

Bagaimana cara memperbaiki penulisan kata depan pada kalimat tersebut?
Saya tinggal di Jakarta dan akan pergi ke Kampung Halaman pada liburan nanti
Saya tinggal di Jakarta dan akan pergi ke kampung halaman pada liburan nanti
Saya tinggal di Jakarta dan akan pergi kekampung halaman pada liburan nanti
Saya tinggal di Jakarta dan akan pergi di kampung halaman pada liburan nanti

26. Apa fungsi imbuhan "me~"?
Membentuk kata benda yang menunjukkan tempat
Membentuk kata sifat untuk menggambarkan keadaan
Membentuk kata benda untuk menyatakan pelaku
Membentuk kata kerja aktif yang menyatakan suatu tindakan

27. Ibu sedang menyapu lantai dengan hati-hati.

Apa makna kata menyapu dalam kalimat tersebut?
Melakukan kegiatan menggambar sesuatu
Menggambarkan suasana yang tenang
Melakukan pekerjaan membersihkan lantai
Mengatur sesuatu dengan rapi

28. Perhatikan kata dasar yang diberi imbuhan "me~" berikut!
(1) Tarik → Menarik
(2) Potong → Memotong
(3) Cuci → Mecuci
(4) Lempar → Melompar

Dari kata dasar berikut, manakah yang benar setelah ditambahkan imbuhan "me~"?
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(1) dan (2)
(2) dan (4)

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 29-35!

Bola-Bola Waktu

Ivan berjalan sambil menendang kerikil di jalan dengan kasar. Debu mengepul dari kerikil-kerikil itu, menggambarkan kemarahannya. Lagi-lagi, ia menjadi bahan ejekan teman-temannya. Semua ini gara-gara kue basah yang dijual ibunya! Setiap pagi, Ivan harus bangun pukul setengah empat untuk membantu ibunya membuat kue dan mengantarkannya ke beberapa warung, termasuk kantin sekolah. Hal itu membuatnya dijuluki "tukang kue" oleh teman-temannya, terutama Fiam, si anak paling usil. Ejekan itu semakin menjadi-jadi karena Ivan sering tertidur saat pelajaran akibat kelelahan. Ivan pun mulai merasa bosan dan berpikir untuk berhenti membantu ibunya.

Saat berjalan sambil menggerutu, Ivan tiba-tiba dihentikan oleh seorang pria misterius berkerudung hitam. Pria itu menyodorkan aneka bola warna-warni dan bertanya apakah Ivan ingin melihat kehidupan jika ia berhenti membantu ibunya. Meski ragu, Ivan mengambil bola merah. Seketika, dunia di sekitarnya berputar, dan ia terbangun di kamar yang terasa asing. Kamarnya berantakan, sempit, dan penuh barang milik adiknya. Ia mendapati dirinya di masa depan, di tahun 2022, di mana ia tidak lagi membantu ibunya berjualan kue. Ia juga mengetahui bahwa ayahnya sudah tiada, karena sakit akibat terlalu keras bekerja untuk menghidupi keluarga.

Ivan menyadari bahwa tanpa bantuannya, ibunya harus berjuang sendiri menjual kue. Bahkan saat sakit, ibunya tetap bekerja keras, seperti yang diceritakan oleh Hario, temannya. Mendengar itu, Ivan merasa bersalah. Kehidupannya di masa depan tampak "sempurna" — ia memiliki teman, nilai yang cukup baik, dan menjadi anggota tim basket. Namun, kehilangan ayah dan melihat ibunya semakin menua membuat Ivan menyesali pilihannya. Ia merasa telah membuat keluarganya menderita hanya demi menghindari ejekan teman-teman.

Ivan kemudian terbangun dari mimpinya dan mendapati dirinya kembali di masa kini, dengan ayah dan ibunya masih ada di sisinya. Perasaan lega menyelimuti Ivan, dan ia memeluk ayahnya erat-erat. Hari itu, Ivan bangun lebih awal dan membantu kedua orang tuanya menyiapkan pesanan kue. Tidak ada lagi rasa malas atau menggerutu. Sebaliknya, Ivan merasa bersemangat karena tahu betapa pentingnya perannya dalam membantu keluarga. Ia bahkan mulai bangga dengan kue-kue buatan ibunya yang disukai banyak orang.

Setelah semua kue selesai ditata dan dibungkus, sebuah ide muncul di benak Ivan. Dengan sisa waktu sebelum pergi ke sekolah, ia menggambar kotak berisi aneka kue cantik di atas selembar kertas. Di bagian bawahnya, ia menuliskan, “Camilan Cantik Akhir Minggu – Untuk pemesanan, hubungi Ivan, kelas VII B.” Dengan langkah ringan, Ivan merasa lebih percaya diri. Ia tahu, apa pun ejekan teman-temannya, membantu keluarganya bukanlah sesuatu yang memalukan. Sebaliknya, itu adalah hal yang membanggakan.

29. Berdasarkan cerita Bola-Bola Waktu, apa topik utama yang dibahas dalam teks tersebut?
Perjalanan seorang anak yang ingin menjadi pemain basket profesional
Kehidupan seorang ibu yang bekerja keras demi keluarganya
Seorang anak yang berjuang melawan ejekan teman-temannya
Perubahan sikap seorang anak setelah mengalami pengalaman imajinatif

30. Apa pelajaran yang dapat diambil dari cerita Bola-Bola Waktu?
Tidak ada salahnya malas membantu keluarga asalkan tetap memiliki teman
Menjadi populer lebih penting daripada membantu orang tua
Tidak perlu memikirkan perasaan orang tua karena mereka selalu memaklumi
Keluarga harus menjadi prioritas, meskipun sulit menghadapi ejekan orang lain

31. Apa ciri khas teks narasi yang terlihat dalam cerita Bola-Bola Waktu?
Berisi langkah-langkah melakukan sesuatu
Menceritakan tokoh, latar, dan konflik yang diselesaikan melalui alur cerita
Menyampaikan pendapat penulis tentang suatu masalah
Memuat dialog antara tokoh dengan penulis

32. Berdasarkan cerita Bola-Bola Waktu, di mana latar tempat utama dalam cerita tersebut?
Jalan, rumah, dan kamar Ivan
Ruang kelas dan lapangan basket
Kantin sekolah dan warung
Pasar dan lapangan olahraga

33. Apa masalah utama yang dihadapi Ivan dalam cerita Bola-Bola Waktu?
Ivan sulit mengatur waktu antara bermain basket dan belajar
Ivan merasa malu karena harus membantu ibunya berjualan kue dan menghadapi ejekan teman-temannya
Ivan tidak ingin berangkat sekolah karena malas membantu keluarganya
Ivan bingung memilih hobi yang sesuai dengan keinginannya

34. Siapa tokoh utama dalam cerita Bola-Bola Waktu?
Fiam
Hario
Ibu Ivan
Ivan

35. Apa tujuan penulisan cerita Bola-Bola Waktu?
Menghibur pembaca dengan cerita tentang perjuangan seorang anak SMP
Memberikan contoh cara menjadi populer di sekolah
Memberikan contoh cara menjadi populer di sekolah
Mengajak pembaca untuk memahami pentingnya membantu keluarga dan menghargai pengorbanan orang tua

36. Apa tujuan utama dari cerita fantasi?
Menghibur pembaca dengan cerita yang melibatkan imajinasi dan hal-hal di luar kenyataan
Menjelaskan informasi secara mendetail berdasarkan fakta nyata
Membahas kejadian sejarah yang pernah terjadi
Memberikan langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu masalah

37. Berikut ini adalah ciri-ciri dari cerita fantasi, kecuali ....
mengandung unsur magis atau hal-hal di luar nalar
tokoh, latar, atau alur cerita sering tidak terikat kenyataan
menggunakan data faktual dan narasi yang logis
memuat imajinasi kreatif pengarang yang menonjol

38. Pilihlah kalimat langsung yang sesuai dengan cerita fantasi!
“Kamu harus menyelesaikan tugas ini tepat waktu,” kata guru dengan tegas.
"Hati-hati melewati jalan ini karena licin,” kata Ibu kepada anaknya.
“Ayo naik ke atas naga ini, kita harus sampai sebelum bulan purnama muncul!” ajak pangeran dengan semangat.
“Berikut adalah langkah-langkah membuat layang-layang,” ujar pembawa acara.

39. Apa pengertian dari cerita fantasi?
Cerita yang berisi fakta dan kejadian nyata yang dihadirkan secara naratif
Cerita yang membahas peristiwa sejarah berdasarkan fakta-fakta pendukung
Cerita yang hanya bertujuan memberikan hiburan tanpa ada alur cerita yang jelas
Cerita yang melibatkan unsur imajinasi, keajaiban, atau hal-hal yang tidak mungkin terjadi dalam dunia nyata

40. Apa saja struktur dari cerita fantasi?
Orientasi - Komplikasi - Resolusi
Pernyataan umum - Deretan penjelas - Kesimpulan
Identifikasi - Deskripsi bagian - Kesimpulan
Pendahuluan - Isi - Penutup

Kode salah! Silakan coba lagi.

Kunci Jawaban Soal Sumatif Tengah Semester 1 (2023/2024) Kelas 7 Bahasa Indonesia Edisi Revisi Kurikulum Merdeka

Teks yang bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai suatu objek secara detail
menyajikan gambaran yang jelas mengenai objek menggunakan panca indera
identifikasi
indera pikiran
Untuk menyampaikan informasi secara rinci tentang suatu objek
Penglihatan, pendengaran, dan perabaan
Bukit Pantan Terong dan pemandangannya
Memberikan gambaran tentang keindahan Pantan Terong kepada pembaca
Paragraf satu
Danau Laut Tawar tampak berkilauan diterpa sinar matahari
Pantan Terong berada di ketinggian lebih dari 2.000 meter di atas permukaan laut
Wisata ke Pantan Terong adalah cara untuk menikmati keindahan alam sekaligus mendukung kerajinan lokal
Gurindam
Terdiri dari beberapa larik yang berpola dan berima
Berisi nasihat atau ajaran moral
Terdiri dari dua baris dalam setiap bait, baris pertama berisi sebab dan baris kedua berisi akibat
Cara mengenal sifat orang yang mulia dan berilmu
Pantun nasehat
Siapa rajin belajar mandiri || Jadi orang hidupnya untung
Terdiri dari 4 baris per bait, semua baris berisi isi, dan berima a-a-a-a
Angin sepoi-sepoi berbisik
Gaya bahasa yang memberikan sifat manusia kepada benda mati atau alam
Kemarin, saya pergi ke pasar untuk membeli buah, sayuran, dan ikan
Kemarin pagi, aku pergi ke Pulau Penyali bersama teman-teman dari Jakarta
Saya tinggal di Jakarta dan akan pergi ke kampung halaman pada liburan nanti
Membentuk kata kerja aktif yang menyatakan suatu tindakan
Melakukan pekerjaan membersihkan lantai
(1) dan (2)
Perubahan sikap seorang anak setelah mengalami pengalaman imajinatif
Keluarga harus menjadi prioritas, meskipun sulit menghadapi ejekan orang lain
Menceritakan tokoh, latar, dan konflik yang diselesaikan melalui alur cerita
Jalan, rumah, dan kamar Ivan
Ivan merasa malu karena harus membantu ibunya berjualan kue dan menghadapi ejekan teman-temannya
Ivan
Mengajak pembaca untuk memahami pentingnya membantu keluarga dan menghargai pengorbanan orang tua
Menghibur pembaca dengan cerita yang melibatkan imajinasi dan hal-hal di luar kenyataan
menggunakan data faktual dan narasi yang logis
“Ayo naik ke atas naga ini, kita harus sampai sebelum bulan purnama muncul!” ajak pangeran dengan semangat.
Cerita yang melibatkan unsur imajinasi, keajaiban, atau hal-hal yang tidak mungkin terjadi dalam dunia nyata
Orientasi - Komplikasi - Resolusi

Selamat telah menyelesaikan Soal Sumatif Tengah Semester 1 untuk tahun ajaran 2024/2025 Kelas 7 Bahasa Indonesia Edisi Revisi Kurikulum Merdeka ini! Terima kasih sudah berusaha dengan baik dan meluangkan waktu untuk menjawab setiap soal. Ingat, hasil adalah cerminan dari proses belajar, jadi jika ada yang belum sempurna, itu adalah kesempatan untuk belajar lebih baik lagi. Terus semangat dalam belajar, karena setiap langkah kecil yang kamu ambil hari ini adalah bagian penting dari perjalanan menuju kesuksesan. Tetap percaya diri, dan jangan pernah ragu untuk mencoba lagi!

Kalian mungkin tertarik untuk lihat soal lain: